Page 29 - فصلنامه فرهنگی خبری - شماره چهاردهم
P. 29

‫با بنیاد ایران‌شناسي‬             ‫شماره چهاردهم‪ :‬زمستان ‪1400‬‬                   ‫نماینـده تحصیلا ‌تتکمیلی برگزار شـد‪ .‬همچنین جلسـه‬
                                                                              ‫دفـاع از رسـاله بـا کمیتـه داوران فـوق و دکتـر پـوران‬
                                  ‫زبان زنان‪ ،‬عالم نسوان و دختران ایران)؛‬      ‫طاحونـی ب ‌هعنوان نماینـده تحصیلا ‌تتکمیلـی در تاریخ‬
                           ‫*دلارام ای ‌لبیگ ‌یپور؛ تصحیح نسخه نظم المعالی به‬
                           ‫همراه مقدمه‌ای در کتاب‌شناسی کتب اخلاق در‬                                 ‫‪ 14‬اسـفند مـاه برگزار شـد‪.‬‬

                                                         ‫عصر صفوی؛‬               ‫ ■برگزاری جلسات دفاع غیر حضوری‬
                           ‫*معصومه نظری؛ تاریخ فهرس ‌تنگاری و بررسی‬                    ‫پایا ‌ننامه کارشناس ‌یارشد‬
                           ‫و تحلیل روش‌های فهرست‌نویسی نس ‌خخطی در‬
                                                                              ‫در پایان نیمسال اول ‪ 1400-1401‬در مجموع ‪11‬‬
                                                     ‫افغانستان معاصر؛‬         ‫جلسه دفاع غیرحضوری از پایا ‌ننامه کارشناسی‌ارشد و‬
                           ‫*سروش سهرابی؛ زروان در دین زرتشتی و‬                ‫رساله دکتری با حضور استادان راهنما و مشاور‪ ،‬اساتید‬
                           ‫مانویت‪ :‬رویکردی مت ‌نشناسانه به انگاره زمان‬        ‫داور و نماینده تحصیلا ‌تتكمیلی در بهمن و اسفندماه‬
                                                                              ‫برگزار شد‪ .‬جلسات دفاع با همکاری بیش از ‪ 40‬تن‬
                                           ‫در یزدان‌شناسی ایران‌باستان؛‬       ‫از اعضای هیئت‌علمی دانشگاههای همکار و با حضور‬
                           ‫*سمیرا براتی؛ تأثیرپذیری فرش نواحی ایران از‬        ‫دانشجویان از طریق لینک جلسه دفاع در اتاق مجازی‬
                                                                              ‫بر بستر آموزش غیرحضوری دانشگاه شهید‌بهشتی‬
                                            ‫معماری و جغرافیایی بومی؛‬          ‫برگزار شد‪ .‬خان ‌مها دکتر زهره زرشناس و دکتر پوران‬
                           ‫*مینا آقائیان؛ جایگاه زنان در ادبیات شفاهی ایران‬   ‫طاحونی به‌عنوان نماینده تحصیلا ‌تتکمیلی در جلسات‬
                                                                              ‫دفاع‪ ،‬کنترل موارد آئی ‌ننامه‌ای و اداره جلسه را برعهده‬
                                                  ‫(با تکیه بر لالای ‌یها)‌؛‬   ‫داشتند‪ .‬فهرست عناوین پایا ‌ننام ‌هها و رساله‪ ،‬نمایانگر‬
                           ‫*کیم ریانگ‌بوم؛ آثار و ابنیه تاریخی ایران از‬       ‫تنوع موضوعی و حوزه‌های دانشی در رشته ایرا ‌نشناسی‬

                                         ‫دیدگاه سیاحان در دوره صفویه؛‬                             ‫و واحد تحصیلات‌تکمیلی است‪.‬‬
                           ‫*امیرسامان درخشان؛ بررسی تاریخی تخت سلیمان‬
                                                                               ‫ ■فهرست عناوین رساله و پایا ‌ننامه‌های‬
                                           ‫ار دوره هخامنشی تا ایلخانی؛‬            ‫دفاع شده دور ‌ههای كارشناسی‌ارشد‬
                           ‫*مریم عابدینی؛ تأثیر اندیشه‌های مانی بر جوامع‬
                                                                              ‫*یونس صادقی (دکتری)؛ بررسی جریا ‌نهای‬
                                           ‫پیرامون خود (شرق و غرب‌)؛‬          ‫فکری گرمسیری ایالت فارس از قرن هفتم تا‬
                           ‫*مریم حاجی رحیمی؛ بررسی تطبیقی رو ‌ششناسی‬
                                                                                                       ‫دهم هجر ‌یقمری؛‬
                              ‫فهرست مرقعات كتابخانه‌های ایران و غرب‪.‬‬          ‫*نرگس کاظمی‌فرد؛ نقد کهن الگویی پهلوان در‬
                      ‫‪27‬‬                                                      ‫فرهنگ عالمه مردم ایران (بررسی روایات‬

                                                                                                 ‫شفاهی مردم از شاهنامه)؛‬
                                                                              ‫*افسانه جها ‌نزاد؛ تعلیم و آموزش زنان در دوره‬
                                                                              ‫صفوی‪ ،‬قاجار و پهلوی اول با تأکید بر نشریات‬
                                                                              ‫(مطالعه موردی‪ :‬روزنامه شکوفه‪ ،‬نامه بانوان‪،‬‬
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34