Page 8 - فصلنامه فرهنگی -خبری - شماره پانزدهم
P. 8

‫شماره پانزدهم‪ :‬بهار ‪1401‬‬

‫طریق مطالعه رمان برخی مفاهیمی چون اهمیت عدالت‪،‬‬            ‫هموارتر خواهد بود‪ .‬پس تا زمانی که معیشت سامان نیابد‬    ‫با بنیاد ایران‌شناسي‬
‫مبارزه با ظلم‪ ،‬وحدت و‪ ...‬را به مخاطب انتقال داد‪،‬‬          ‫و وضع اقتصادی در وضع نامطلوب خود باشد‪ ،‬نباید انتظار‬
‫توانسته‌ایم از این بستر بهره لازم را ببریم؛ اما در مقابل‬
‫اگر رمان حقیقت ًا چیزی برای مخاطب نداشته باشد‪ ،‬جز‬                                          ‫تولید علم داشت‪.‬‬
‫مشتی کلمه و جمله‪ ،‬این ضرر است و چه بسا این کلمات‬          ‫دکتر رجبی دوانی در ادامه در مورد رما ‌نزدگی‬
‫او را به انحراف بکشانند؛ به هرحال باید پذیرفت بنا به‬      ‫موجود در کشور بیان داشت‪ :‬رمان اگر بر مبنای فکر‬
‫آنچه که اهل فن می‌گویند اکثر آثار موجود در بازار در‬       ‫و اندیشه‌ای نوشته شده باشد و با فطرت آدمی سازگار‬
                                                          ‫باشد‪ ،‬می‌تواند در ارتقای معنوی شخص و بالا بردن سطح‬
     ‫طیف رمان‪ ،‬از همین آثار زرد و بی‌محتوا هستند‪ .‬‬        ‫دانسته‌های او اثرگذاری ژرفی داشته باشد‪ .‬اگر بتوان از‬

‫ ■برگزاری چهارمین نشست از سلسله نشست‌های جهان ایران‌شناسی «ایرا ‌نشناسی در ژاپن»‬

‫نماینده رئیس سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی؛ دکتر‬         ‫چهارمین نشست از سلسله نشست‌های جهان‬
‫هاچی‌اوشی‪ ،‬استاد افتخاری دانشگاه مطالعات خارجی‬            ‫ایران‌شناسی با موضوع «ایران‌شناسی در ژاپن»‪ ،‬به‌همت‬
‫توکیو؛ دکتر هیتوشی سوزوکی‪ ،‬استاد مرکز تحقیقات و‬           ‫معاونت اطلا ‌عرسانی و همکاری‌های علمی و بین‌المللی‬
‫آموزش جترو؛ دکتر هاشم رج ‌بزاده‪ ،‬محقق‪ ،‬مترجم‬              ‫بنیاد ایرا ‌نشناسی و با همکاری وزارت امور خارجه و‬
‫و استاد ایران‌شناسی و زبان فارسی در دانشگاههای‬
‫ژاپن و وابسته فرهنگی اسبق ایران در آن کشور؛ دکتر‬                 ‫سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی برگزار شد‪.‬‬
‫هاروتا‪ ،‬استاد دانشگاه توکای؛ دکترکندو‪ ،‬استاد دانشگاه‬      ‫این نشست مجازی در تاریخ دهم اردیبهشت‌ماه با‬
‫مطالعات خارجی توکیو؛ دکتر اوتسکا‪ ،‬استاد دانشگاه‬           ‫هدف بررسی پیشینه ایران‌شناسی در ژاپن و تاریخ‬
‫توکیو و دکتر گل‌محمدی‪ ،‬استاد دانشگاه تهران در این‬         ‫مطالعات و ارتباطات ایران‌شناسی در کشور‪ ،‬وضعیت‬
‫نشست حضور داشتند‪ .‬در ابتدای این نشست خانم دکتر‬            ‫کنونی ایران‌شناسان و نهادهای ایرا ‌نشناسی ژاپن‪،‬‬
‫مهنام‪ ،‬ضمن خوشامدگویی به مهمانان‪ ،‬برگزاری چنین‬            ‫انتظارات متقابل و چشم‌اندازهای آینده و ارائه راهکارها‬
‫نشست‌هایی را سب ‌بساز هم‌افزایی بیشتر در پرداختن به‬       ‫و ه ‌ماندیشی در جهت رفع کاست ‌یهای پی ‌شرو در حوزه‬
‫ظرفیت‌های فرهنگی‪ ،‬هنری‪ ،‬علمی‪ ،‬اقتصادی و روابط‬             ‫مطالعات و فعالیت‌های ایران‌شناسی در ژاپن برگزار شد‪.‬‬
‫دیپلماتیک میان دو کشور بیان کرد و فرصت مناسبی‬             ‫دکتر شیدا مهنام‪ ،‬معاون اطلا ‌عرسانی و همکاری‌های‬
‫برای پژوهشگران‪ ،‬جهت بهره‌بردن از نتایج برگزاری‬            ‫علمی و بین‌المللی بنیاد ایران‌شناسی؛ دکتر یاما گیشی‪،‬‬
‫این نشس ‌ت‌ها خواند‪ .‬بنابر گفته ایشان دنیای پر از‬         ‫استاد دانشگاه میجی و آقایان‪ :‬محمدرضا لقمانی‪،‬‬
‫تبعیض و خشونت امروز‪ ،‬بر ضرورت برجسته‌سازی‬                 ‫سرپرست نمایندگی جمهوری اسلامی ایران در توکیو؛‬
‫ظرفیت‌های فرهنگی کشورهای متمدن و کهن و‬                    ‫دکتر غلامعلی حداد عادل‪ ،‬رئیس فرهنگستان زبان و‬
‫شناسایی نقاط اشتراک و قرابت نیاز دارد‪ .‬این امر به‬         ‫ادب فارسی و رئیس بنیاد سعدی؛ دکتر علیرضا دلخوش‪،‬‬
‫هم‌افزایی مضاعف در عرصه سیاسی و پیشبرد تعاملات‬            ‫معاون همکاری‌های فرهنگی و سمن‌های مرکز دیپلماسی‬
                                                          ‫عمومی وزارت امور خارجه؛ دکتر حسین دیوسالار‪،‬‬

                                                                                                                 ‫‪6‬‬
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13